Кем работать после диплома?

Попробуйте искать по процессу, а не по вывеске учреждения: «описание фонда», «оцифровка документов», «учёт музейных предметов», «архивный проект». Последнее не означает, что все найденные должности доступны без дополнительной подготовки. Отбирайте роли, где ваши навыки действительно нужны, и проверяйте условия у организации. На собеседовании отдельно спросите, каким будет обычный день: работа с оригиналами, ввод сведений, сканирование или проверка результата подрядчика. Нередко человек любит чтение источников, а предложенная работа почти целиком состоит из технических операций. Узнайте, как контролируют качество описаний и исправляют обнаруженные расхождения. Для вас это поможет понять, есть ли возможность учиться содержательной работе, а не только быстро переносить уже готовые строки.

• Не публикуйте сканы с практики без разрешения.
• Уточняйте, кто разрешает доступ и копирование.
• Спрашивайте, относятся ли ограничения к учебному портфолио и его отдельным фрагментам.